爱无处不在——读《爱的教育》有感

潜江市实验小学   姚琴

打开一本书，也是打开了一扇门。一本好书的门内，显现的是睛天朗日，清风白云，湖光山色，绿树红花。书的门里自有一切一切：“知识、力量、希望、动力……应有尽有，取之不尽，读之不完。我有幸读到了一本学生、家长、老师都很必要读的好书——《爱的教育》。

在意大利，《爱的教育》一直是孩子们的必读书，是意大利作家德·亚米契斯为九到十三岁的孩子创作的一部小说。它采用日记体的形式，讲述一个恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。在我国，现在也已被推荐为中学生必读书。

初读《爱的教育》，是几年前的事了，那时是为完成教学而读，很受感动，这次却是为女儿的一句话而读。当她看完这本书，她对我说：“妈妈，如果我的老师个个都是象佩尔波尼先那样就好了。”再次拜读，我领会女儿的这句话的意思。

佩尔波尼先生把自己全部的爱给了学生，当学生犯了错误，等等他批评时，他说了这样一番话：“我没有家庭自从我的母亲去世以后，我就再也没有别的亲人了，现在我把你们都当我的亲人，你们都好象是我的孩子一样，我爱你们，希望你们也爱我。我不愿处罚你们中的任何人，在我面前你们要表现出你们是好孩子，现在你们全班就是一个大家庭，你们是我的安慰和骄傲，我不要求你们向我做任何保证，但我知道你们心理已经像我刚才说的那样暗下决心了，我感谢你们。”佩尔波尼先生对学生是多么关爱、多么宽容。对照自身，觉得自己对学生虽也是比较关爱，比较宽容，而对那些顽皮，成绩不理想的学生却淡漠了许多，他们有了点“小状况”我也不象佩尔波尼先生那样耐心。我们一直有强调着要爱学生，但我们真的爱他们吗？我们一直以为小孩是很幼稚的，以为他们什么也不懂，但其实他们也是有着丰富的情感的，他们能感受到教师发自内心的爱。关爱学生、宽容学生，真诚地对等学生，我们何愁得不到学生的爱，何愁教不好书呢？从佩尔波尼先生的身上我懂得了热爱了学生就赢得了学生的爱。

整本书读完，不仅让我明白了怎样为人师，也懂得了在生活中如何与女儿相处，如何教育孩子，读书过程中，那份感动总是伴随着我。特别是在读《扫烟囱的孩子》时，孩子们自发的对弱者的同情与关爱，折射出孩子们可爱的童心、爱心，她们发现那个满脸灰尘，抽抽搭搭地哭泣着的那个扫烟囱的孩子，得知他扫烟囱所得的三十个钱币不知道什么时候从衣服的破洞里掉了出去，害怕老板会打他，而不敢回去时。这几个孩子，不因他衣衫褴镂而厌弃他，向他伸出了热情的手。可爱的女孩们，可怜的扫烟囱的孩子，鲜花、羽毛、丝带、发卷……构成了一幅和谐美丽的画面，奏响了一曲欢快美妙的赞歌。我们总说现在的孩子只爱他自己，可如果你时时处处给他们以爱的教育，读有关有爱的书，树立爱的榜样，那情况又会怎样呢？

在我的教学生涯里，这样的感动也屡屡发生，记得上学期，因用嗓过度，加上感冒，喉咙疼得厉害，正担心课该怎么上，可当我勉强提着嗓子，喊了一声“上课，同学们好！”有个孩子突然站起来对我说：“老师，你今天不舒服吗？嗓子怎么哑了。”其他孩子也都向我投来询问的眼神，平常要花几分钟进行组织教学，才能静下的教室刹时安静了下来，平常喜欢做小动作，讲话的同学，在这节课里出奇地安静。

我想，我们生活在世上，虽然会有这样那样的烦恼与痛苦，虽然人与人之间会有这样那样的摩擦与矛盾，但我们坚持，所有的人都有一颗善良的爱心，在适当的时候，爱心会开出七色花，关给那些需要帮助的人，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”于是生活的美好就会在感动中越发生动起来！