孩子，让我的心和你慢慢靠拢

潜江市实验小学　贾蓉

初冬的夜是清冷的，独自寻觅在微雨的街头，眼前晃过一个个陌生的面孔，不禁在心中着急地呼唤：孩子，你在哪里？在我印象中，陈威不是班上最顽皮的，他性格较内向，是个老实本份的男孩子，也许，正是这种学生也容易被教师所忽视。然而，刚才，我接到他妈妈的电话，放学后他直到现在都没有回家，这么晚了，一个十岁的孩子会到哪儿去呢？见到他的妈妈，我才知道，原来由于他们夫妻经常打闹，导致了孩子性格的内向，前不久他们婚姻彻底破裂而离婚了，孩子只好交给了年迈的奶奶照顾。听她这么一说，我才蓦然惊觉，难怪孩子这段时间变得更加寡言少语了啊！作为班主任的我，我竟然没有察觉出来，难道不是我的失职吗？也许平时的我在学生面前过多的扮演了严师的角色，导致了孩子对我的疏远呢？      

在寻找了无数个网吧后，终于在一个离闹市区较远的一个简陋的小网吧里，我找到了挤身在昏暗的角落里的他，陈威看见了我，慌忙站了起来，怯怯地叫了声：“老师，我……”。没等他说话，我拉着他一手走出了网吧。在回家的路上，我用外套裹住了这个瘦弱的孩子，轻声地问他：“为什么放学不回家？”沉默了许久，他终于说：“别的孩子回家有爸爸、妈妈，而我的家什么都没有，只有七十多岁的奶奶，我说什么她听不清，做什么她管不了，只有出来上网，玩游戏才能打发晚上漫长的时间，不过，老师我作业早已经做完了.”他声音很小，但我却听得真切，初冬的风凉凉的袭过脸庞，突然酸酸的，感觉到眼眶里湿湿的。这个年龄的孩子不该如此地寂寞啊！我深深地感到了自己的责任，应该努力去靠近这颗孤寂的心灵。

第二天上学，一切都像什么都没有发生过，我没有批评他，放学了，我把从家中带来的儿子的几本笑话书、漫话书塞到他的手中，说：“晚上有时间看看，明天咱们交流交流”。接过书的时候，我发现他的眼睛亮了一下，一丝喜悦一闪而过。从那以后，我总是刻意地去接近他，了解他、关心他，有的时候甚至把他带回家中，由于儿子和他年龄相仿，他们很快就熟识了，儿子常常会开心地搬出自己心爱的玩具，图书与他共享，他也从最开始的拘谨渐渐地变得放松了许多.记得有一次，他和儿子很快就完成了作业，我便打开家中的电脑，鼓励他和儿子一块上网、查资料、玩游戏都可以。看着他诧异迟疑的目光，我告诉他：网络并不都是可怕的，我们应该学会健康上网，充分利用网络的优势来充实自己，而街上网吧太复杂，不适合未成年人进入。在一次次共同学习探讨，亲密接触中我感觉到了我们的心在慢慢靠拢，话也渐渐多起来，有的时候他会告诉我班上今天发生了一件什么趣事，有的时候他还会讲述他读的某篇精彩的文章呢！

一晃一个学期过去了，临近岁末，我又把陈威叫到了身边，谈心已经成了我和他之间的家常便饭，我拉着他的手告诉他：成人的世界也许是我们无法改变的，但我们自己应该学会积极乐观地面对生活，勇于挑战自我，在逆境中磨炼自己的品格，今后的路还很长，学会长大才是最重要的。当我把《钢铁是怎样炼成的》这本名著作为新年礼物送给他的时候，我听了这世界最动听，最朴实的一句话：“老师，我永远不会忘记您！"

人们常常赞美蔚蓝的天空，赞美它的广袤和辽阔。然而我要说比天空更广阔的是学生的心灵世界。魏书生老师有一句至理名言：“处天外遥望地球很小，居体内细察心域极宽。”说的正是这个道理。然而这个世界是广阔而复杂的，他们有理想和追求，也有迷茫和困惑，甚至是灾难似的心理危机。处于知识经济时代的学生所患的心理问题必将越来越多，越来越复杂。他们急切需要理解，需要疏导。因此，一个成功的班主任，必定是学生心灵的引导者、呵护者。让学生以正确的心态面对学习、直面人生是班主任亟待解决的问题，让我们用真诚和爱心去走近他们,让心与心不再遥不可及!